Adult High School

Descripción general del libro

Título: McGraw-Hill Education Preparación para el Examen TASC (Spanish Edition)
Autor principal: Kathy A. Zahler (junto con Diane Zahler, Stephanie Muntone y Thomas A. Evangelist) 

¿Qué es?

Es la guía oficial de preparación en español para el Examen de Equivalencia de Bachillerato (TASC), desarrollada por los creadores del examen TASK

  • Ofrece pre-test al inicio de cada sección para ayudarte a identificar fortalezas y debilidades.

  • Incluye revisión temática por materia y ejercicios prácticos para reforzar habilidades.

  • Presenta secciones completas de exámenes de práctica, en el formato más reciente del TASC, con explicaciones detalladas de las respuestas.

Plan

Plan de Estudio (32 Semanas)

1. Matemáticas

Descripción:
Este curso desarrolla pensamiento lógico, resolución de problemas y dominio de operaciones básicas, geometría, medidas y razonamiento algebraico inicial.

Objetivos:

  • Fortalecer las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división).

  • Introducir conceptos de geometría y medición.

  • Aplicar el razonamiento matemático a situaciones de la vida real.

Contenidos (12 semanas – más peso):

  • Unidades 1–3: Números y operaciones básicas.

  • Unidades 4–5: Fracciones, decimales y porcentajes.

  • Unidades 6–7: Medidas, tiempo y dinero.

  • Unidad 8: Geometría básica (figuras, perímetro, área).

  • Unidad 9: Introducción al razonamiento algebraico.

Tareas: Presentaciones en Google Slides explicando paso a paso la resolución de problemas.
Videos: Resolver un problema y explicar la estrategia en Padlet.


2. Artes del Lenguaje – Lectura

Descripción:
Fomenta la comprensión lectora, análisis crítico y disfrute de la lectura de textos narrativos, informativos y poéticos.

Objetivos:

  • Desarrollar estrategias de comprensión lectora.

  • Identificar ideas principales y detalles relevantes.

  • Comparar, resumir e interpretar diferentes tipos de texto.

Contenidos (8 semanas):

  • Unidades 1–2: Estrategias de comprensión (predicción, inferencia, resumen).

  • Unidad 3: Textos narrativos y personajes.

  • Unidad 4: Textos informativos y esquemas gráficos.

  • Unidad 5: Poesía y recursos literarios básicos.

Tareas: Presentación en Google Slides analizando un texto.
Videos: Narración oral con interpretación creativa del texto en Padlet.


3. Artes del Lenguaje – Escritura

Descripción:
Desarrolla habilidades de redacción clara y coherente, organización de ideas y corrección gramatical.

Objetivos:

  • Redactar textos narrativos, descriptivos e informativos.

  • Organizar ideas mediante borradores y esquemas.

  • Revisar y corregir escritos.

Contenidos (8 semanas):

  • Unidades 1–2: Oraciones y párrafos.

  • Unidad 3: Narraciones y descripciones.

  • Unidad 4: Textos informativos y persuasivos.

  • Unidad 5: Redacción de proyectos integrados con otras asignaturas.

Tareas: Crear Google Slides con borradores y versiones finales de textos.
Videos: Explicar el proceso de escritura de un texto en Padlet.


4. Estudios Sociales y Ciencias

Descripción:
Explora el entorno natural, social y cultural, promoviendo conciencia ciudadana y científica.

Objetivos:

  • Comprender fenómenos naturales y sociales.

  • Relacionar ciencia y vida cotidiana.

  • Fomentar valores de ciudadanía y cuidado ambiental.

Contenidos (4 semanas):

  • Unidad 1: Comunidad y cultura.

  • Unidad 2: Medio ambiente y recursos naturales.

  • Unidad 3: Experimentos básicos en ciencias.

  • Unidad 4: Proyecto integrador con las demás áreas.

Tareas: Google Slides con mapas, diagramas o experimentos.
Videos: Explicación de un experimento o tema social en Padlet.


Instrucciones para los Videos en Padlet

  1. Ingresar a la aplicación Padlet con la cuenta de la escuela.

  2. Seleccionar “Crear Nuevo Padlet”.

  3. Elegir la plantilla de video.

  4. Grabar la explicación de un tema visto en clase (máx. 3–5 minutos).

  5. Revisar la grabación y añadir título y descripción.

  6. Publicar en el Padlet asignado por el docente.


Instrucciones para Google Slides

  1. Abrir Google Slides con la cuenta escolar.

  2. Crear una presentación nueva.

  3. Título: Nombre del curso + Unidad + Semana.

  4. Diapositivas mínimas:

    • 1: Portada con tema y nombres.

    • 2: Explicación o desarrollo del contenido.

    • 3: Ejemplo resuelto.

    • 4: Ejercicio para compañeros.

  5. Revisar ortografía y diseño antes de enviar.


Evaluación

  • 40% Tareas (Google Slides).

  • 40% Videos (Padlet).

  • 20% Participación en videoconferencias semanales.

 

Matemáticas

Matemáticas (pp. 15–85, semanas 1–12)

  1. Números naturales y operaciones (pp. 15–22)

    • Ejercicios: Identificar la operación, resolver y verificar con estimación.

    • Video: Explicar cómo resolver un problema de suma y resta aplicado a la vida diaria.

  2. Suma y resta aplicadas (pp. 23–30)

    • Ejercicios: Representar con dibujos, resolver operación y redactar la respuesta.

    • Video: Mostrar cómo se resuelve un problema de suma/resta con pasos visuales.

  3. Multiplicación y división (pp. 31–40)

    • Ejercicios: Usar tablas de multiplicar y comprobar división con la multiplicación inversa.

    • Video: Explicar cómo dividir entre números pequeños y verificar con la multiplicación.

  4. Fracciones (pp. 41–50)

    • Ejercicios: Identificar numerador y denominador, simplificar antes de operar.

    • Video: Demostrar cómo sumar fracciones con igual denominador.

  5. Decimales y porcentajes (pp. 51–58)

    • Ejercicios: Convertir fracción → decimal → porcentaje y aplicarlo a problemas cotidianos.

    • Video: Explicar cómo calcular el porcentaje de una cantidad.

  6. Medidas de longitud y tiempo (pp. 59–64)

    • Ejercicios: Usar regla y reloj, convertir unidades antes de calcular.

    • Video: Explicar cómo calcular la duración de un evento usando horas y minutos.

  7. Medidas de peso y capacidad (pp. 65–70)

    • Ejercicios: Usar balanza y medidas, convertir entre unidades.

    • Video: Mostrar cómo convertir entre gramos y kilogramos.

  8. Dinero y problemas aplicados (pp. 71–74)

    • Ejercicios: Resolver compras y cambios de dinero.

    • Video: Explicar cómo calcular el cambio en una compra.

  9. Figuras geométricas planas (pp. 75–78)

    • Ejercicios: Identificar figuras y sus propiedades.

    • Video: Explicar cómo calcular el perímetro de un cuadrado o rectángulo.

  10. Perímetro y área (pp. 79–81)

  • Ejercicios: Aplicar fórmulas de perímetro y área.

  • Video: Explicar cómo calcular el área de un triángulo.

  1. Patrones y secuencias (pp. 82–83)

  • Ejercicios: Identificar patrones numéricos.

  • Video: Mostrar cómo identificar la regla de una secuencia.

  1. Razonamiento algebraico inicial (pp. 84–85)

  • Ejercicios: Sustituir valores en expresiones y verificar equivalencias.

  • Video: Explicar cómo resolver una ecuación sencilla con una incógnita.

 

Lectura


Artes del Lenguaje – Lectura (pp. 90–135, semanas 13–20)

  1. Estrategias de comprensión (pp. 90–98)

  • Ejercicios: Leer y escribir predicciones, responder preguntas de inferencia.

  • Video: Explicar cómo se hace una predicción en un texto narrativo.

  1. Ideas principales (pp. 99–106)

  • Ejercicios: Subrayar idea principal y enlistar 3 detalles relevantes.

  • Video: Explicar cómo identificar la idea principal en un párrafo.

  1. Textos narrativos I (pp. 107–112)

  • Ejercicios: Identificar personaje principal y describirlo.

  • Video: Explicar las características del personaje principal de una historia.

  1. Textos narrativos II (pp. 113–118)

  • Ejercicios: Comparar historias y escribir un resumen breve.

  • Video: Explicar cómo resumir una historia en 5 oraciones.

  1. Textos informativos I (pp. 119–123)

  • Ejercicios: Organizar la información en cuadros y esquemas.

  • Video: Explicar cómo usar un mapa conceptual para entender un texto informativo.

  1. Textos informativos II (pp. 124–128)

  • Ejercicios: Buscar información y organizarla.

  • Video: Explicar cómo comparar información en dos textos diferentes.

  1. Poesía I (pp. 129–132)

  • Ejercicios: Identificar ritmo y rima.

  • Video: Explicar cómo identificar la rima en un poema.

  1. Poesía II (pp. 133–135)

  • Ejercicios: Analizar recursos literarios y crear versos propios.

  • Video: Explicar cómo escribir un poema sencillo con rima.

 

Escritura


Artes del Lenguaje – Escritura (pp. 140–178, semanas 21–28)

  1. Oraciones y párrafos (pp. 140–147)

  • Ejercicios: Transformar frases en párrafos coherentes.

  • Video: Explicar cómo organizar ideas en un párrafo.

  1. Narraciones (pp. 148–155)

  • Ejercicios: Escribir borrador con inicio, desarrollo y cierre.

  • Video: Explicar cómo escribir la introducción de un cuento.

  1. Descripciones (pp. 156–162)

  • Ejercicios: Usar adjetivos y sentidos para describir.

  • Video: Explicar cómo describir un lugar usando los 5 sentidos.

  1. Textos informativos (pp. 163–170)

  • Ejercicios: Redactar usando subtítulos y viñetas.

  • Video: Explicar cómo organizar un texto informativo con subtítulos.

  1. Textos persuasivos (pp. 171–175)

  • Ejercicios: Escribir opinión con argumentos y ejemplos.

  • Video: Explicar cómo escribir una opinión personal con argumentos.

  1. Proyecto integrado (pp. 176–178)

  • Ejercicios: Revisar y corregir escritos.

  • Video: Explicar cómo se revisa y corrige un texto antes de publicarlo.

  1. Revisión de escritos (pp. 176–177)

  • Ejercicios: Identificar errores y mejorarlos.

  • Video: Explicar la importancia de revisar un texto antes de entregarlo.

  1. Producción final (pp. 178)

  • Ejercicios: Presentar la versión final del proyecto.

  • Video: Explicar el proceso de mejora desde el borrador hasta el texto final.

 

Ciencias


Estudios Sociales y Ciencias (pp. 182–210, semanas 29–32)

  1. Mi comunidad y cultura (pp. 182–188)

  • Ejercicios: Hacer un mapa de la comunidad y describir tradiciones.

  • Video: Explicar una tradición cultural de la comunidad.

  1. Medio ambiente y recursos naturales (pp. 189–195)

  • Ejercicios: Clasificar recursos renovables y no renovables.

  • Video: Explicar cómo cuidar un recurso natural de la comunidad.

  1. Experimentos básicos (pp. 196–203)

  • Ejercicios: Aplicar método científico y registrar observaciones.

  • Video: Explicar un experimento simple y sus resultados.

  1. Proyecto integrador (pp. 204–210)

  • Ejercicios: Combinar tema social y científico en presentación.

  • Video: Explicar cómo un problema social se relaciona con la ciencia.

 


Instrucciones para las presentaciones en Google Slides (para todos los cursos)

  • Portada con nombre del curso, unidad y semana.

  • 3 a 5 diapositivas explicando el contenido visto.

  • 1 diapositiva con un ejemplo resuelto.

  • 1 diapositiva con un ejercicio para compañeros.

  • Conclusión con reflexión personal o en equipo.

  • Revisar ortografía, claridad y diseño.